Здоровье сберегающие технологии в дошкольном

 образовании—технологии, направленные на решение

 приоритетной задачи современного дошкольного

 образования –задачи сохранения , поддержания и

 обогащения здоровья субъектов педагогического процесса

в детском саду: детей ,педагогов и родителей

1.     Технологии сохранения и стимулирования

 здоровья:

1.  динамические паузы, подвижные и спортивные игры,
2. релаксация, технологии эстетической направленности,
3. гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, 
4. гимнастика дыхательная, гимнастика бодрящая, гимнастика корригирующая,
5. гимнастика ортопедическая.

2.     Технологии обучения здоровому образу жизни:

1.  физкультурное занятие,
2.  игры, коммуникативные игры,
3. занятия из серии «Здоровье», точечный самомассаж.

3.     Коррекционные технологии:

1.  технологии музыкального воздействия, сказкотерапия,
2. Технологии воздействия цветом, технологии коррекции поведения.

4.     Формы организации здоровье сберегающей работы:

1. -физкультурные занятия
2. -самостоятельная деятельность детей
3. -подвижные игры
4. -утренняя гимнастика (дыхательная, звуковая)
5. -двигательно-оздоровительные физкультминутки
6. -физические упражнения после дневного сна
7. -физические прогулки ( в лес, на поляну)
8. -физкультурные досуги
9. -спортивные праздники